Während des Projektes fiel besonders auf, dass die Schüler ganz unterschiedliche soziale Eigenschaften aufweisen. Es beginnt bei offen und hilfsbereit und geht bis hin zum Egoismus, der sich (nur bei einem Schüler) durch eine extreme Konzentration auf die eigenen Fähigkeiten bemerkbar machte. Dies führte dazu, dass technische Dinge mit Freude angenommen wurden, jedoch deutliche Schwierigkeiten in der Akzeptanz der Zusammenarbeit auftraten. Es muss jedoch auch erwähnt werden, dass sich alle Schüler gegenseitig respektierten und gerne zusammen fotografierten und filmten. War jemand krank, waren die anderen traurig.

Sie erkannten, dass die eigene Sicht nur eine unter mehreren möglichen ist, dass jeder Schüler ganz eigene Interessen und „Sichtweisen“ hat und dass man neue Dinge entdecken kann, wenn man versucht durch die Augen eines Anderen zu sehen. Durch Ihr Tagebuch und einer DVD mit ihren Filmen und Fotos werden sie hoffentlich das Projekt weiter in ihrer Erinnerung behalten.

Doch nicht nur die Schüler haben neue Erfahrungen gemacht. Auch Erwachsene, die sich die Ausstellung ansahen, entdeckten überrascht die verschiedenen dargestellten Perspektiven und die Fähigkeiten der Schüler, künstlerische Dinge zu erschaffen. So wurde manchen erst jetzt bewusst, was die Schüler „sehen“.