Die Elefanten-Mittagspause

Wir drehen einen computeranimierten Trickfilm

Andrea Schenck

Wie kommt man auf die Idee, mit einer Abschlussstufenklasse der Schule für Geistigbehinderte einen Trickfilm über Elefanten zu drehen, die Mikado spielen?

Im Januar 2003 stand die alljährliche Kunst-Projektwoche der Arno-Fuchs-Schule für Geistigbehinderte unter dem Thema "Kunst mit allen Sinnen". Jeder Schüler suchte sich seine Projektgruppe aus und arbeitete dort an einem Objekt.  Fatih, ein Schüler der A3, war an der Herstellung eines überdimensionalen Mikado-Objektes beteiligt. Dazu beklebten die Schüler Bambusstäbe mit buntem Papier und installierten sie "frei schwebend" im Treppenhaus.

Im Unterricht zum Lesen und Schreiben arbeiteten die Schüler gerade mit Silbenleseübungen. Durch Fatihs Bericht stand dabei das Wort Mikado im Mittelpunkt. Die Schüler lasen und schrieben die einzelne Silben und kleine Texte und spielten natürlich auch Mikado. 

Gleichzeitig fand sich in meinen E-Mails diese Karikatur von Gerhard Glück*:

*veröffentlicht im Eulenspiegel-Verlag

Zusammen mit Stephanie Cobet (sie unterrichtete in der Klasse u.a. den Bereich "Lesen und Schreiben") entstand daraus die Idee zum hier beschriebenen Projekt.