In eine ferne Welt ist die Kunde gedrungen, dass die Menschen auf der Erde ihr ganzes Leben nach Grenzen richten. Die Einwohner der fernen Welt verstehen das nicht, sie wissen nicht, was das ist, Grenze, und warum es für die Menschen so wichtig zu sein scheint.
Also beauftragen sie eine Forschergruppe - die Klasse 4a der Picasso-Grundschule - der Sache auf den Grund zu gehen und ihnen Nachricht zu bringen...

' Word has reached a far world, that the people on earth are organising their entire life according to borders. The inhabitants of the far away world don’t understand it, they don’t know what borders are, and why they seem to be so important to humans. Thus they commission a research group – class 4a at the Picasso Elementary School – to get to the bottom of the matter and to bring them a message…' Translation by Rett Rossi

Eine Woche Forschungslabor
23 Kinder (ca 9 Jahre alt), 7 Erwachsene (ca. 30-60 Jahre alt) und jede Menge Technik (ca 0-10 Jahre alt) in einem Raum, der 'normalerweise' Klassenraum ist...

• Ablauf
  • ein chronologischer Überblick darüber, was in dieser Woche (u.a.) stattgefunden hat
  • Logbuch
  • Berichte der Kinder

• Work in Progress
  direkter Einstieg zu den gesammelten/erarbeiteten Medieninhalten
  • Fotos
  • Interviews
  • Video
  • Malen am Computer
  • Rätsel

• das Forschungsteam

Vorher

• Ausgangssituation, Überlegungen zu Zielsetzungen und Realisierbarkeit
• Konzept

Projektwoche vorbei - was nun?

• es geht weiter: für Lehrerinnen und SchülerInnen ist das Projekt noch nicht abgeschlossen
• Stimmen aus dem Team
  • die Kinder über diese Woche
  • die Lehrerinnen und die Erzieherin
  • der Assistent
  • die wissenschaftliche Begleitforscherin

Ohne die Unterstützung von vielen Seiten wäre das Projekt in dieser Form nicht realisierbar gewesen.
DANKE!

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