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Impressum Diese Seiten entstanden im Rahmen eines klassenübergreifenden Forschungsprojekts an der Heinrich-Zille-Grundschule an zwei Projekttagen im Februar 2004 mit 12 SchülerInnen der 6ten Klassen. Markus Schega Heinrich-Zille-Grundschule Waldemarstraße 118 10997 Berlin © Berlin 2002-2005. Alle Rechte vorbehalten. Sie haben das Recht, diese HTML-Seiten im Unterricht zu nutzen. Die Veränderung der Texte sowie der Gestaltung bedürfen in jedem Fall der ausdrücklichen Zustimmung der Autoren. Eine kommerzielle Nutzung der Texte, der Bilder und der HTML-Programmierung sind untersagt. Eine gemeinnützige Nutzung in öffentlichen Bildungseinrichtungen ist erwünscht. Haftung für Links Mit Urteil vom 12. Mai 1998 - 312 O 85/98 - "Haftung für Links" hat das Landgericht (LG) Hamburg entschieden, dass man durch die Erstellung eines Links, die Inhalte der gelinkten Seite ggf. mit zu verantworten hat. Dies kann - so das Gericht - nur dadurch verhindert werden, dass man sich ausdrücklich von diesen Inhalten distanziert. Daher distanzieren wir uns hiermit vorsorglich von den Inhalten aller gelinkten Seiten auf diesem Server. Diese Erklärung gilt für sämtliche Links und Linksammlungen, die zur Zeit bestehen oder in Zukunft bestehen werden.

So entstand die Idee: Wir haben bei www.milkmoon.de zum Thema Römer recherchiert. Im Anschluss an kleine Referate, die mit Hilfe der Funde gehalten wurden, tauchte die Frage auf: Ist das wahr, was im Internet steht? Da beschlossen wir, Internetseiten mit gefälschten Informationen herzustellen. Ä ußerungen der Schüler zu den Webseiten: "Was ist das denn für eine peinliche Seite?" "Ich habe ein schlechtes Gewissen, wenn wir lügen." "Ist doch bloß ein Spaß" "Kann man nichts im Internet glauben?" "Du musst alles überprüfen!" "Darf man dass überhaupt?" "Kriegt man da keine Anzeige?" "Das nennt man Satire." "Manche merken das sofort." "Frau X. (Lehrerin) hat lange überlegt." "So ein Quatsch!" "Ganz lustig." "Das könnte man echt besser machen" "Und wenn du jetzt klickst, ist das im Internet?" "Wird das von Google gefunden?" "Hoffentlich liest das keiner vor einem Geschichtstest." "Wer sich auskennt, merkt das sofort." "Das müsste noch viel wissenschaftlicher aussehen."