Film - Bilder lernen laufen
	Im Verlauf einer Unterrichtswoche erprobte eine Seminargruppe mit Studentinnen und Studenten der Hochschule einen selbst erstellten Lernzirkel zur Medienerziehung. Für die 24 Kinder einer dritten Klasse an der Hunsrück-Grundschule war das Thema neu und so ergab sich eine gute Gelegenheit zur Erprobung der vorbereiteten Materialien.
	Im Klassenraum befinden sich seit drei Jahren Computer in Medienecken, die für Texterstellung, Recherchen auf CD-ROM sowie zur aktiven Nutzung des Internets genutzt werden.
	Die Kinder sind es gewöhnt in Freiarbeitsphasen gemeinsam im Morgenkreis vereinbarte Arbeitsaufträge zu bearbeiten und kennen das Lernen an Stationen.
Lernzirkel	Bei der Organisation des Lernzirkeld wurde an unterschiedliche Aufgabenstellungen gedacht. Einzelne Stationen bezogen die vorhandenen Computer ein, andere wiederum können auch ohne Computer realisiert werden. Insofern lassen sich die Materialien auch mit anderen Lerngruppen nutzen, die nicht unbedingt mehrere moderne Computer zur Verfügung haben.
Löwenzahn 1	Anregungen gab die bekannte CD-ROM Löwenzahn I, die inzwischen sehr preisgünstig (Aldi) vertrieben wird und auch auf älteren Computern läuft. Sie ist zudem über den Medienverleih des Landesinstituts für Schule und Medien kostenfrei auszuleihen.
Kennenlernen im Stuhlkreis
Tagesablauf	Tagesplan der 5 Projekttage: - täglicher Morgenkreis (Gruppeneinteilung, Einführungen, Erklärungen, Namensschilder, Zeitrahmen) - Praxisphase - Schlusskreis (Vorstellen der Zwischenergebnisse, Feedback aus den Gruppen, Besprechung von technischen Schwierigkeiten, Reflexion von Konflikten, weiterführende Fragen, Auswertung, Ausstellung der Produkte)
Fazit	Das Unterrichtsvorhaben fanden die Kinder sehr interessant. Stolz zeigten sie Schülern anderer Klassen in einer kleinen Ausstellung ihre Arbeitsergebnisse. Leider hat die zur Verfügung stehende Zeit nicht mehr gereicht, um gemeinsam mit den Kindern die Unterrichtserfahrungen zu dokumentieren. So wurde die vorliegende Präsentation von den Studentinnen Heidi Wingert, Stefanie Korte und vom Lehrer der Klasse, Markus Schega, erstellt. Es böte sich an, die Arbeit mit dem Thema "Werbefilm" oder einem Videoprojekt weiterzuführen.